La teoría evolutiva de Piaget explica el desarrollo que sigue el niño como una organización progresiva de estructuras y mecanismos intelectuales. La investigación del autor incidirá en dos aspectos básicos: el análisis de las operaciones infralógicas y no de las operaciones lógico-aritméticas y la utilización de los métodos de Piaget para realizar una exploración de las estructuras intelectuales del sujeto y no una evaluación de sus conocimientos adquiridos.
