Esta obra aporta una serie de cuestiones pedagógicas y metodológicas fundamentales, detallando conceptos esenciales relativos a las Teorías y Modelos, definiendo el término Modelo Didáctico como una representación abstracta, simplificada de la realidad, que pretende comprender los procesos de Enseñanza Aprendizaje. También se destacan las Funciones Docentes, Competencias e Innovación Educativa, como un proceso de cambio sistemático. Se detallan ejemplos de innovación a través de las tecnologías emergentes (uso de la programación visual por bloques y la robótica educativa) y planteamientos metodológicos activos.
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