Este es un libro peculiar, tanto por el tema escogido, la huella de la Institución Libre de Enseñanza en Granada, como por su autoría y la manera de abordarlo. Quienes lo han escrito son alumnos y alumnas del Aula Permanente de Formación Abierta de la Universidad de Granada, lo que añade al libro un valor que da pleno sentido a esa elección. Porque uno de los más importantes compromisos de la Institución Libre de Enseñanza (ILE en adelante) fue hacer que el conocimiento fuese patrimonio de todos y a todos beneficiara, lo que se llamó entonces y aún se sigue llamando 'extensión universitaria'. Que siglo y medio después de aquel empeño un grupo de alumnos y alumnas mayores, que acuden por propia voluntad a las aulas universitarias para seguir aprendiendo, quiera evocar su legado es una afirmación de los principios y prácticas de la ILE. Eso significa que sus autores no solo admiran un histórico movimiento de renovación intelectual y social, sino que lo hacen desde una praxis contemporánea que justifica y da sentido a esa admiración.
