Dolz Mestre, Joaquim; Monferrer Palmer, Aina
El libro cubre un vacío significativo y tiene condiciones para convertirse en una obra de referencia para la formación del profesorado en los territorios de habla catalana. Se ha presentado en público y cuenta con una serie de *Reels en Instagram con miles de visualizaciones en que sus autores lo presentan en diálogo, así como reseñas u otros en revistas científicas especializadas como Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas de la UPV o Reserche.
En síntesis, se trata de una obra de alto nivel científico y gran valor estratégico que combina excelencia teórica, innovación didáctica e impacto social. La introducción sistemática del interaccionismo sociodiscursivo en catalán para el contexto valenciano, junto con su aplicación a géneros contemporáneos y a retos educativos actuales, la convierten en una aportación singular y necesaria. Por su calidad, originalidad y capacidad de transferencia, se considera plenamente merecedora de reconocimiento.
