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¿Cómo es posible que una máquina, cuanto menos, parezca “pensar”? ¿Cómo pueden desplegar funciones intelectuales un puñado de datos y unos algoritmos? En esta lección inaugural del curso académico 2026/2027 de la Universidad de Sevilla, Joaquín Luque Rodríguez, catedrático de Tecnología Electrónica, recurre a una analogía musical para iluminar la Inteligencia Artificial, con una mirada desde la Ingeniería. Un viaje divulgativo que acompaña al lector desde la humilde recta de regresión, apenas una nota pura, hasta el complejo tejido coral de los modernos modelos de lenguaje.
