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01 En una época en la que los rankings internacionales parecen representar los referentes (casi) absolutos para la clasificación cualitativa de las heterogéneas actividades de las Universidades, se advierte la necesidad de una reflexión pausada y, de alguna manera, ?lenta? sobre el sentido y la misión contemporánea de una institución milenaria, fuertemente afectada por los cambios históricos y las transformaciones, sin precedentes, que están tomando forma hoy en día, en la era de la penetrante transformación digital. El presente volumen propone visiones y formula propuestas en este sentido, apostando por una calidad efectiva y real de la actividad del Profesorado Universitario.
