Jackie Harjani Sauco (Coordinador)
El presente cuaderno es resultado del trabajo conjunto de profesores de enseñanzas medias y universitarias. Como docentes, hemos detectado un empobrecimiento general de los conceptos matemáticos adquiridos. Pensamos que la necesidad de escribir formalmente exige poner más atención a los conceptos empleados, y fomenta la actitud crítica. El cuaderno cuenta con 125 ejercicios resueltos diferenciados por bloques y niveles de dificultad. Cubren los contenidos usuales de Bachillerato y muchos de las actuales asignaturas de matemáticas de las Ramas de Ingeniería y Arquitectura y de Ciencias Sociales.
