Este libro ofrece una mirada humanista, reflexiva y científica sobre la profesión docente y el sentido profundo de educar. A través de temas como la identidad profesional, la fundamentación de la educación actual, la orientación educativa, el cultivo de las competencias transversales y la innovación educativa desde el rigor metodológico, propone una formación pedagógica básica y troncal para docentes y otros profesionales de la educación. Más allá de considerarse un manual técnico, invita a comprender la educación como una tarea ética y transformadora, orientada a la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje desde la pedagogía afectiva y la práctica educativa basada en evidencias.
