Innovar e investigar en Educación Musical implica llevar a cabo unos procesos que, aunque pudieran parecer distantes, están íntimamente relacionados. A través de las páginas del presente volumen los futuros docentes de Música hallarán estrategias para poder desarrollar novedosas aplicaciones didácticas que, además, estén vinculadas con procesos investigadores dentro de las aulas. Por otro lado, dentro de un panorama como el educativo ? musical, en constante evolución y crecimiento, en el texto podrán encontrarse herramientas para entender y llevar a cabo investigaciones elementales, a través de modelos de actuación teórica y aplicada.
