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Esta guía, dirigida a la comunidad universitaria y a los responsables de la gestión socioemocional en el ámbito educativo, tiene como objetivo servir de recurso integral para apoyar a docentes y personal de gestión educativa en la educación básica regular. Su finalidad principal es mejorar la convivencia y el aprendizaje en el entorno escolar, promoviendo el desarrollo de competencias socioemocionales entre estudiantes y docentes en diversos contextos educativos, tanto en España como en Perú. El trabajo es fruto del esfuerzo de todas las personas que han colaborado en el proyecto de cooperación internacional al desarrollo "Fortalecimiento de las competencias de afrontamiento socioemocional del personal docente y especialistas educativos en Perú".